Semana de los Practice Tests – English Club – 2º a 6º Primaria

PROYECTO: Ampliamos el English Corner de PQTK

Across The Solar System With Max The Astronaut

Unleash student creativity while learning English.

Por bbltkzgz // 1 marzo, 2019 // Sin comentarios

Como parte del proceso de preparación durante esta semana el English Club tendrá sus Practise Tests para los alumnos de primaria. Tendrá lugar en la biblioteca de primaria durante su horario normal de clase de inglés extraescolar. El objetivo de la actividad... Seguir leyendo →

Por bbltkzgz // 7 noviembre, 2017 // Sin comentarios

Las profesoras de infantil, son grandes lectoras y grandes conocedoras del mundo LIJ. En muchas de sus sesiones emplean cuentos, pequeñas historias, álbumes ilustrados…. para enseñar y asentar conocimientos en inglés a los pequeños. Son excelentes narradoras. Así que desde... Seguir leyendo →

Por bbltkzgz // 26 junio, 2017 // Sin comentarios

El día 14, dentro de la programación del día de Hazlovisible, dos cursos de Primaria (3º C y 6º D) trabajaron conjuntamente para crear una historia sobre los planetas. Con un personaje común y aprovechando lo que han ido aprendiendo... Seguir leyendo →

3 #martesdecuentacuentos. Capitán Calabrote 3 diciembre, 2019 14:00 – 14:45 Una misteriosa isla llena de verdor, de aguas cristalinas, de animales salvajes. Un pirata temido, valiente, guerrero y audaz en su trabajo. Calabrote guarda un tesoro. S-U T-E-S-O-R-O. Otro pirata ha descubierto su isla. Pero no su riqueza. ¿Calobre se hará con esas resplandecientes monedas y joyas? Capitán Calabrote (+3). Alberto Sebastián y Carles Arbat. Editorial Kalandraka. El sueño de todo gran pirata es retirarse, de mayor, a una isla lejana y solitaria. Y eso es lo que hizo el temible capitán Calabrote. [embed]https://issuu.com/kalandraka.com/docs/capitan-calabrote-c[/embed] Google Calendar More

10 #martesdecuentacuentos. Rojo y Verde 10 diciembre, 2019 14:00 – 14:45 La naturaleza está organizada. Tipos de animales, cadena alimenticia, la ley del más fuerte. Los humanos nos diferenciamos de los animales porque somos capaces (entre otras cosas) de desarrollar lenguajes. Comunicación oral, comunicación no verbal... comunicación visual. El tráfico fluye. Para. Continúa. Pero... ¿Qué ocurriría si algo tan básico como los semáforos dejarán de funcionar? Rojo y Verde (+3). Gabriel Gay. Ediciones Ekaré. Rojo y Verde hacen muy bien su trabajo. Uno se encarga de decir SÍ, y el otro de decir NO. Se encienden y se apagan de día y de noche, sin descansar, para que el tráfico funcione. Autos, motos, camiones y peatones, y hasta las palomas, se mueven sin problema por las calles. Hasta que un día, ¡PUM! La ciudad entra en caos. Google Calendar More

17 #martesdecuentacuentos. ¡Los osos no leen! 17 diciembre, 2019 14:00 – 14:45 Este es un oso pardo diferente. Bueno, tiene como todos los osos pardos una cola pequeñita de no más de 8 centímetros; es el animal terrestre más grande de toda la fauna ibérica y al igual que el resto osos pardos es un animal plantígrado (es uno de los pocos animales capaces de ponerse a dos patas) aunque normalmente ande con las cuatro. Pero lo que le diferencia del resto de sus hermanos y primos, es que este oso quiere aprender a leer. A comprender el mundo, a soñar con las historias de los libros... ¡Los osos no leen! (+3) Emma Chichester Clark. Editorial Harperkids. Una maravillosa historia sobre la amistad y el placer de la lectura. George no es muy feliz haciendo cosas de osos como charlar y pescar. ¿Pero acaso existe algo más distinto a todo eso? Hasta que un día encuentra un libro debajo de un árbol y, a partir de ese momento, lo único que desea sobre todas las cosas ¡es aprender a leer! Si pudiera encontrar a alguien que le enseñase…Entonces conoce a Clementina, una niña cuyo amor por la lectura cambiará para siempre la vida de George. Google Calendar More

Por bbltkzgz // 7 junio, 2017 // Sin comentarios

Este pequeño proyecto esta basado en la aplicación de la metodología CLIL. Su objetivo consiste en estimular la lectura y la escritura en inglés, mientras que a la vez permite a los alumnos liberar su potencial creativo. El uso de... Seguir leyendo →